Uma pessoa analítica gosta de aprender as coisas passo a passo ou sequencialmente.
Soa familiar? Nesse caso, examine essas características para descobrir se essas características também atingem o lar. Então você pode capitalizar as recomendações do estudo e melhorar suas habilidades de estudo.
Você é um aluno seqüencial?
- Um aluno analítico ou seqüencial pode ter mais chances de responder a um problema com a lógica primeiro, em vez de emoção.
- Se você é um aprendiz seqüencial, pode sentir a necessidade de entender cada parte de uma equação de álgebra.
- Você pode ser bom em gerenciamento de tempo e provavelmente chega à escola a tempo.
- Você tende a se lembrar de nomes.
- Suas anotações podem ser divididas e rotuladas. Você categoriza muito as coisas.
- Você planeja com antecedência.
Problemas
- Você pode se desligar dos detalhes ao ler. Você precisa entender algo antes de seguir em frente.
- Você pode ficar frustrado facilmente com pessoas que não entendem as coisas tão rapidamente quanto você.
Dicas de estudo de estilo analítico
Você fica frustrado quando as pessoas afirmam opiniões como fatos? Pessoas que são aprendizes muito analíticas podem. Alunos analíticos gostam de fatos e gostam de aprender coisas em etapas seqüenciais.
Eles também têm sorte porque muitos de seus métodos preferidos são usados no ensino tradicional. Os professores também gostam de fazer testes que favorecem os alunos analíticos, como verdadeiros e falsos ou exames de múltipla escolha.
Desde o seu estilo de aprendizagem é compatível com os estilos de ensino tradicionais e você gosta de ordem, seu maior problema está ficando frustrado.
Um aluno analítico pode se beneficiar do seguinte:
- Peça regras claras. Você precisa de clareza. Sem regras, você pode se sentir perdido.
- Não fique frustrado com as opiniões. Alguns alunos podem oferecer opiniões nas aulas, especialmente os alunos holísticos que desejam fazer comparações! É apenas o modo de entender deles, então não deixe que isso o incomode.
- Não se preocupe em não terminar uma tarefa. Você pode não querer passar para uma nova tarefa se algo ( como falta de suprimentos ) interferir no seu trabalho. Tente não ficar desligado. Às vezes, não há problema em seguir em frente e visitar novamente um projeto mais tarde.
- Não se preocupe se as coisas não parecerem lógicas. Às vezes, não fazemos as regras. Se você se deparar com uma regra que não faz sentido, não deixe que isso o incomode em se distrair.
- Agrupe suas informações. Os alunos analíticos são bons em categorizar informações. Vá em frente e coloque suas informações em categorias. Isso ajudará você a lembrar as informações quando precisar.
- Sente-se na frente da classe, para evitar distrações. Se você está irritado com os alunos desordeiros ou faladores no final da aula, tente sentar onde não os notará.
- Não se preocupe com grandes conceitos imediatamente —, dê tempo a si mesmo. Se você é lendo um livro ou capítulo e você não parece estar “recebendo a mensagem”, dê um tempo. Você pode precisar conhecer todos os detalhes primeiro e depois reuni-los.
- Pegue as coisas passo a passo, mas não desligue. Se você estiver com um problema de matemática com uma equação, não desligue se não entender um determinado passo. Dê um salto de fé!
- Peça um objetivo específico. Os alunos analíticos podem sentir a necessidade de entender o objetivo específico antes que eles possam entrar em um projeto. Vá em frente e peça metas claras, se precisar delas. Você pode conferir as características de um aprendiz global.
- Você também pode descobrir as características dos alunos que aprendem melhor vendo, ouvindo ou experimentando.