A proposta deste livro funciona como uma espécie de guia, com estratégias práticas que tem como objetivo baseado em estudos neurocientíficos, que evidenciam que a interação dos pais com seus filhos estimulam o desenvolvimento cerebral, crescimento emocional e a aprendizagem. Para atingir esse objetivo precisamos conhecer o funcionando do cérebro da criança e suas necessidades emocionais. Esta obra tem o como pressuposto o ensinamento de aprender com os próprios erros e usar momentos problemáticos do dia a dia para ensiná-los a serem mais felizes, organizados, responsáveis e mostrar suas potencialidades. Auxilia os pais a nutrir a autoestima e criatividade, desenvolvendo conceitos de ética e respeito em seus filhos. Um dos livros mais vendidos na lista de best-sellers do New York Times
Este livro aplica o conceito de mindsight (visão mental): a capacidade humana de perceber a própria mente e os outros, uma forma de nos conhecer e assim integrar o cérebro e a mente para potencializar relacionamentos interpessoais. É uma espécie de atenção focada, que estimula o autoconhecimento e a compreensão de nossas emoções.
Esta obra aborda o período que vai do nascimento aos doze anos de idade, com foco nas crianças pequenas em idade escolar e pré-adolescentes.
Metade de cada capítulo é dedicada a seções “O que você pode fazer” em que os autores fornecem sugestões e exemplos práticos de como aplicar os conceitos científicos abordados. No fim de cada capitulo você encontrará seções elaboradas para ajudar a colocar em prática o novo conhecimento de imediato. As seções “Crianças com cérebro por inteiro” para um público escolar, mas que pode ser adaptado ao nível de desenvolvimento do seu filho. A outra seção no fim de cada capítulo “Integrando a nós mesmos” ajuda a aplicar os conceitos de cada capítulo à sua própria vida e relacionamentos.
Pode parecer estranho conversar com crianças pequenas sobre o cérebro – é neurociência, afinal. Contudo, descobrimos que mesmo crianças pequenas – de até 4 ou 5 anos – conseguem realmente entender alguns fundamentos importantes sobre a forma como o cérebro funciona e, por sua vez, compreender a si mesmas, seus comportamentos e sentimentos de maneiras novas e mais perspicazes. No fim do livro tem uma tabela “Idade e fases” em que os autores oferecem um resumo simples de como os temas abordados podem ser colocados em prática de acordo com a idade das crianças.
“Conforme as crianças se desenvolvem seus cérebros “espelham” os cérebros de seus pais. Em outras palavras, o próprio crescimento e o desenvolvimento do pai e da mãe, ou a falta deles, causam um impacto no cérebro da criança. Conforme os pais se tornam mais cientes e emocionalmente saudáveis, seus filhos colhem tais recompensas e tornam-se igualmente saudáveis. Tal fato significa que integrar e cultivar nosso próprio cérebro são um dos presentes mais carinhosos e amorosos que podemos dar a nossos filhos.”
Capítulo I
Aborda a criação de filhos levando o cérebro em consideração e apresenta o conceito simples e poderoso no cerne da abordagem do cérebro por inteiro: integração.
Capítulo II
Mostra como ajudar o cérebro esquerdo e o direito de uma criança a funcionarem juntos, para que ela possa estar conectada tanto com o self lógico quando com o self emocional.
Capítulo III
Enfatiza a importância de conectar o instintivo “cérebro do andar de baixo” com o mais ponderado “cérebro do andar de cima”, responsável pela tomada de decisões, a percepção pessoal, a empatia e a moralidade.
Capítulo IV
Explica como você pode ajudar seus filhos a lidar com momentos dolorosos do passado, compreendendo-os melhor, para que possam ser tratados de forma tranquila, consciente e intencional.
Capítulo V
Ajuda a ensinar seus filhos que eles têm capacidade de refletir sobre seus próprios estados de espírito.
Capítulo VI
Destaca formas pelas quais você pode mostrar a seus filhos a felicidade e a realização de estar conectados com outros, ao mesmo tempo em que mantem uma identidade única.